Français pour enfants et préadolescents
Ces cours s’adressent à des enfants de 6 à 14 ans et proposent un apprentissage progressif du français par l’intermédiaire d’activités ludiques.
Rythme : 1 séance de 90 minutes par semaine
Total : 19.5 heures sur 11 semaines
Tarif : 8.000 dinars
Si paiement en 2 fois : 9 000 dinars (4500 + 4500)
Français précoce (6-8 ans)
Ce cours vise à initier les plus jeunes enfants (niveau scolaire) à la langue française par le jeu, les chants et les contes. Chaque séance est composée de multiples activités divertissantes afin de retenir l’attention des jeunes apprenants. L’initiation au français passe par l’apprentissage de bases proches de l’univers des enfants, c’est-à-dire apprendre à compter, apprendre du vocabulaire par thème, comme par exemple le corps, la famille, les animaux, les objets de la maison, les couleurs, etc. Les enfants participent à des activités créatives où ils dessinent, colorient, tout en restant proche du thème du cours.
Français pour jeunes (8-10 ans)
Ce cours est destiné aux enfants de 8 à 10 ans (niveau école élémentaire). L’apprentissage de la langue française se passe par le biais d’ateliers créatifs, d’histoires, de comptines, de contes de fée, de poèmes, avec l’usage des méthodes interactives et des documents audio-visuels authentiques. Les enfants sont invités, autant que possible, à s’exprimer à l’oral au travers de situations de communication concrètes, de jeux, de chansons et d’histoires à mettre en scène.
Français pour préadolescents (11-14 ans)
Préparation aux examens du DELF Junior et du DELF Scolaire, conversation et introduction à la culture et à la civilisation françaises.
Ces cours de français, adaptés au public collégien et lycéen, permettent d’acquérir des savoirs linguistiques et communicatifs donnant à l’élève les compétences nécessaires pour interagir et réaliser des tâches communicatives dans diverses situations de la vie quotidienne.
Au travers de thématiques motivantes, au plus près de la réalité vécue par les adolescents, l’apprenant est encouragé à réagir et à communiquer spontanément. Le travail en classe est articulé autour des chansons, des extraits des bandes dessinées, des documents visuels, d’articles de presse, etc. Une place prépondérante est accordée à la compréhension et à la production orales.
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